2.პროექტის მთავარი იდეა:კრიტიკული მკითხველი აფასებს მას, რასაც კითხულობ.
3.პროექტის აქტუალურობა:ტვინი მოდის მოძრაობაში.
4.პროექტის მიზნები: ტექსტის წინასწარი გაცნობა, უშუალოდ წაკითხულის გააზრება.
5.მონაწილეთა ასაკი: XI-XII კლასის მოსწავლეები.
6.ვადები/ხანგრძლივობა:1თვე
7. მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქრები,რაც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეები ჩამოყალიბდებიან კრიტიკულ მკითხველებად.განუვითარდებათ წიგნთან ინდივიდუალური, ჯგუფური მუშაობის პრეზენტაზიის უნარი.
8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სზვადასხვა მხატვრული ლიტერატურა.(კ.გამსახურდიას რომანები...)
9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):კრიტიკული მკითხველი ინდივიდუალურად კითხულობს ლიტერატურას,ინიშნავს საინტერესო და მნიშვნელოვან ადგილებს.პროექტის მონაწილეები ჯგუფურად უზიარებენ ერთმანეთს თავიანთ შეხედულებებს და მსჯელობენ. კრიტიკული მკითხველის მთავარი ამოცანა არის ის, თუ რამდენად ახლობელია ავტორის აზრი, არამედ ის, თუ რამდენად სწორია,არგუმენტირებულია წაკითხული.
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ისტორია
11.პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): მარიეტა შალამბერიძე
12.ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა: m.shalamberidze20@gmail.com
13პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი: shalamberidze20.blogspot.com
